Акция «Первоцвет» в ДОУ№47 г.Тореза

На призыв «Украсим Землю цветами» откликнулись родители нашего детского сада  и решили: «Здорово, когда первоцветы можно увидеть на участке, «в уголочке леса».

И вот  закипела работа! С любовью, бережно ребята старших групп высаживали крокусы, пролески, нарциссы. У каждого было свое задание: копали лунки, носили воду, убирали камешки, сажали первоцветы…

Ребята приобрели конкретные знания о первоцветах, умение правильно высаживать их, бережно относиться к природе; чувства прекрасного; желание быть настоящими хозяевами своего любимого детского сада. 

- Скажи мне, пожалуйста,

Что значит забота?

- Это … любовь и души работа,

Забота о благе людей и природы

Сделают чистыми воздух и воды,

Оденет дивным лесом все вокруг…

 Забота – это помыслы о главном

И добрая работа наших рук!!!

                       

Коммуникация - развитие всех компонентов речи в различных видах деятельности

        На базе дошкольного образовательного учреждения №16  г.Тореза проведен семинар-практикум «  Коммуникация – развитие всех компонентов речи в различных видах деятельности»

      Теоретическая часть  была посвящена освещению значения  коммуникативных знаний, умений, способностей детей в  личностном развитии  и поведении ребенка, в развитии мыслительной  речевой и познавательной деятельности. Дошкольное образовательное учреждение призвано формировать у детей первые представления об окружающем мире, отношение к действительности, умение использовать речь как средство общения, обмена информацией и проявлять коммуникативную  компетентность. 

             На семинаре презентован опыт работы ДОУ № 16 «Оптимизация  процесса формирования речевой компетенции ребенка в дошкольном образовательном учреждении».
         В рамках семинара воспитатели ДОУ №16 Л.В.Хрипунова, Абрамова А.А, Юрьева В.А., А.Ф. Григорьева, Якушева Л.И. музыкальный руководитель Н.В.Шишкина  провели открытые  мероприятия, на которых продемонстрировали эффективные средства, методы и формы работы по формированию умения детей понимать и выполнять словесную инструкцию, составлять логическую цепочку по предложенным  картинкам, проговаривании последовательности действий в художественной деятельности, обговаривать последовательность и результаты экспериментирования. 

         В практической части семинара проведена деловая игра « Формы,

     методы и  приемы реализации  темы « Весна», создание интеллектуальной 

     карты.

            Тренинг «Особенности формирования коммуникативных способностей 

     у детей с   нарушениями слуха  проведен  практическим психологом 

    Коршенко В.Ф.

        Участники семинара-практикума получили методические рекомендации 

     по  развитию у детей коммуникативно- речевых способностей детей в 

    различных видах  деятельности.

Тематическая неделя «Родина моя» в ДОУ №19 «Солнышко»

   

«Человеку никак нельзя жить без Родины,

 как нельзя жить без сердца».
К. Паустовский

Родина, Отечество.…В корнях этих слов близкие каждому образы: мать и отец, родители, те, кто дает жизнь новому существу. Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный. Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному городу и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребенка.

 Знакомство детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь.

 В ДОУ №19 «Солнышко» прошла тематическая неделя «Родина моя».

 В рамках тематической недели в группах прошли познавательные занятия на темы: «Знакомыми тропинками моего города» (мл. гр. «Бабочки»), экскурсия «Труд взрослых в детском саду» (мл. гр. «Звездочка»), «С чего начинается Родина?» (ср. гр. «Солнечные лучики»), «Животный мир Донецкого края» (логопедическая гр. «Сказка»), «Заповедные места моей Родины – Глуховский лес» (ст. гр. «Капитошка»), «Черные рыцари» Донбасса (о труде шахтеров)» (ст. гр. «Калинка»).

Такая работа помогает детям испытывать любовь и привязанность к родному дому, семье, городу; учит любоваться природой, бережно относиться к ней, воспитывает гордость за свой народ, его достижения.

 Такие мероприятия объединяют детей общими впечатлениями, переживаниями, эмоциями, способствуют формированию коллективных взаимоотношений.

1 апреля – День шуток и веселья!

Праздник смеха и улыбок

Ранней к нам пришел весной.

Вот и солнце светит ярче,

Улыбаясь нам с тобой.

Солнце душу нам согрело,

Разбудило красоту.

Улыбайтесь, смейтесь, дети,

Всем дарите доброту!

Классическая музыка в ДОУ №22 г.Тореза

                 

                        

           Дошкольное образовательное учреждение №22 «Чайка» г.Тореза  широко распахнуло свои двери любителям  классической музыки, которую подарили во время концерта  учащиеся  1-7 классов музыкальной школы

( руководители  Бондарь И.В.,  Лотоцкая Л.В.).

     Дошкольники услышали  исполнение произведений композиторов-классиков в звучании скрипки и фортепиано; расширили свои знания о музыкальных инструментах; получили новую информацию об уже известном им инструменте - скрипке; познакомились с выразительными возможностями ее звучания: соло, в ансамбле. Концерт был динамичным, ярким.

     Приятным моментом этой встречи стало выступление бывших выпускников     нашего детского сада в составе оркестра.  Дети получили огромное удовольствие и массу впечатлений. После концерта  прошло живое общение детей  с участниками концерта.

Коррекционно – развивающие занятия для детей по методике мандалатерапия

                     

                   С 20.03.16 по 25.03.16 года  в ДОУ №19 «Солнышко» г.Тореза практическим  психологом Артамоновой Т.С. проведено цикл коррекционно – развивающих занятий для детей старшего дошкольного возраста по мандалатерапии.

Мандалотерапия (исцеление искусством) – одно из направлений арт-терапии, т.е. терапия изобразительным творчеством, имеющая целью воздействовать на психоэмоциональное состояние. Это естественный и радостный способ улучшения эмоционального состояния, снятия напряжения, выражения собственных чувств. Мандалатерапия способствует развитию творчества, художественному и духовному самовыражению детей, развитию мелкой моторики рук, а также развивает эстетический вкус.

Занятия проводились под успокаивающую, релаксационную музыку. Детям было предложено выбрать круг и разукрасить ее желаемыми цветами. Не было установлено, каких - либо ограничений, правил, ребенку предлагалась свобода в выборе оформления своего круга. Музыка способствовала расслаблению и большей концентрации внимания детей.

В процессе выполнения работы каждый ребенок подходил индивидуально к разукрашиванию (выбор цвета, техника разукрашивания, нажим на карандаш, темп работы и т.д.)

Данную технологию можно использовать и в работе с педагогами.  Это отличный способ для самовыражения человека, позволяющий работать со своими мыслями и чувствами, ко­торые кажутся непреодолимыми или непонятными; является безопасным методом разрядки внутреннего напряжения.

           

Конкурс "Я маленький гражданин своей Республики

                                                            Дошкольное учреждение №26