Как научить ребёнка считать

Математическое развитие ребенка происходит не только в дошкольном учреждении, но и в семье. Осуществляется оно под руководством взрослого постепенно, в процессе систематических занятий с детьми.

Очень важно, чтобы родители учили ребенка логически мыслить, побуждали его к самостоятельной умственной деятельности. А для этого совсем не обязательны специальные упражнения. Можно использовать любые наблюдения, разнообразные игры, беседы. И чем младше ребенок, тем больше игр должно присутствовать в его жизни, начиная с пробуждения, одевания, умывания, за столом и на прогулке, т. к. именно через игру ребенок обучается.

Для того чтобы обратить внимание родителей на развитие логического мышления и формирование математических способностей, у детей в МДОУ № 17 «Мотылёк» были проведены консультации для родителей: «Как научить ребёнка считать» и «Математика для малышей». Родители воспитанников разновозрастной группы с интересом слушали выступление воспитателя Никоновой Раисы Валентиновны, задавали вопросы, делились своими мнениями. Так, от теоретической части перешли к практике.

Был проведен небольшой мастер-класс с элементами тренинговой работы. Родители, как дети, с интересом выкладывали предметы из геометрических фигур, проявляли фантазию при работе с дидактическим материалом. Из счетных палочек не только выкладывали фигуры, но и тренировали своё логическое мышление, решая головоломки. Конечно же, вспомнили любимые детские сказки, ведь они оказывают большую помощь в освоении математических умений. В любой сказке много разных математических ситуаций. «Теремок» поможет запомнить не только количественный и порядковый счет (первой пришла к теремку мышка, второй – лягушка и т.д.), но и основы арифметики. Ребенок легко усвоит, как увеличивается количество, если каждый раз прибавлять по единичке. Прискакал зайка – и стало их трое. Прибежала лисица – стало четверо. В книжке всегда есть иллюстрации, по которым малыш сможет посчитать героев. Для освоения порядкового счета подходят сказки «Колобок» и «Репка». В сказке «Три медведя» можно и медведей посчитать, и о размере поговорить (большой, маленький, средний, кто больше, кто меньше, кто самый большой, кто самый маленький).

В задачи педагога входит, донести до родителей, что способность ребёнка ориентироваться в пространстве, простейшие логические и арифметические операции, начальные математические представления малышу просто необходимы. Без них ребенок не сможет полноценно осваивать окружающий мир. К моменту поступления в школу ребенок должен владеть элементарными математическими знаниями. В дальнейшем они будут его «помощниками» в учебе, в умении чередовать работу, игру, отдых.