Классическая музыка в ДОУ №22 г.Тореза

                 

                        

           Дошкольное образовательное учреждение №22 «Чайка» г.Тореза  широко распахнуло свои двери любителям  классической музыки, которую подарили во время концерта  учащиеся  1-7 классов музыкальной школы

( руководители  Бондарь И.В.,  Лотоцкая Л.В.).

     Дошкольники услышали  исполнение произведений композиторов-классиков в звучании скрипки и фортепиано; расширили свои знания о музыкальных инструментах; получили новую информацию об уже известном им инструменте - скрипке; познакомились с выразительными возможностями ее звучания: соло, в ансамбле. Концерт был динамичным, ярким.

     Приятным моментом этой встречи стало выступление бывших выпускников     нашего детского сада в составе оркестра.  Дети получили огромное удовольствие и массу впечатлений. После концерта  прошло живое общение детей  с участниками концерта.

Коррекционно – развивающие занятия для детей по методике мандалатерапия

                     

                   С 20.03.16 по 25.03.16 года  в ДОУ №19 «Солнышко» г.Тореза практическим  психологом Артамоновой Т.С. проведено цикл коррекционно – развивающих занятий для детей старшего дошкольного возраста по мандалатерапии.

Мандалотерапия (исцеление искусством) – одно из направлений арт-терапии, т.е. терапия изобразительным творчеством, имеющая целью воздействовать на психоэмоциональное состояние. Это естественный и радостный способ улучшения эмоционального состояния, снятия напряжения, выражения собственных чувств. Мандалатерапия способствует развитию творчества, художественному и духовному самовыражению детей, развитию мелкой моторики рук, а также развивает эстетический вкус.

Занятия проводились под успокаивающую, релаксационную музыку. Детям было предложено выбрать круг и разукрасить ее желаемыми цветами. Не было установлено, каких - либо ограничений, правил, ребенку предлагалась свобода в выборе оформления своего круга. Музыка способствовала расслаблению и большей концентрации внимания детей.

В процессе выполнения работы каждый ребенок подходил индивидуально к разукрашиванию (выбор цвета, техника разукрашивания, нажим на карандаш, темп работы и т.д.)

Данную технологию можно использовать и в работе с педагогами.  Это отличный способ для самовыражения человека, позволяющий работать со своими мыслями и чувствами, ко­торые кажутся непреодолимыми или непонятными; является безопасным методом разрядки внутреннего напряжения.

           

Конкурс "Я маленький гражданин своей Республики

                                                            Дошкольное учреждение №26             

    

Развитие профессиональной компетентности музыкальных руководителей через проектную деятельность

        

        На базе дошкольного образовательного учреждения №1  «Ромашка» г.Тореза проведено методическое объединение музыкальных руководителей  по теме «Развитие профессиональной компетентности  музыкальных руководителей  через проектную деятельность».

       В ходе  проведения методического объединения участники  получили теоретические знания («Проектная культура  педагога как часть профессиональной компетентности» - методист  ГМЦ Семенова В.В.) и практические навыки  по проектированию педагогического процесса.    В рамках    музыкально - образовательного проекта  « Волшебная симфония зимы», музыкальным руководителям  Таранцовой И.М. и воспитателем Мащенко М.Н предложено для просмотра занятие « По дорогам зимних сказок»,  в котором  использованы различные виды деятельности:  художественная литература, музыка, изобразительное искусство.  Приобретённые     знания   по проектированию педагогического процесса  создадут возможность музыкальным руководителям для педагогического творчества и новаторства.

Квест «Родина моя» в ДОУ № 35 «Гнездышко»

                                 

  С 25 февраля по 05 марта в ДОУ № 35 «Гнездышко» были организованы и проведены мероприятия «Родина моя». Мероприятия прошли в ходе основной образовательной деятельности, самостоятельной деятельности детей, режимных моментов,и в ходе совместной деятельности родителей и детей.  Педагоги   познакомили детей с историей, культурой, природой, бытом людей, живущих рядом. Проведены рассказы- беседы на темы: «Лучший город на свете», «Край ты мой, родимый край!», «Символика города Тореза», цикл познавательных занятий “Город Торез – прошлое и настоящее», «Моя Родина – Донбасс!»; составлены описательные рассказы  "Мой любимый город».

       Для расширения и закрепления знаний детей о символике  родного края, родного города.                 изготовлены дидактические игры: «Чей флаг?», «Собери флаг», «Собери герб Тореза», “Узнай, где я нахожусь?», «Собери картинку», «Карта моего города», «Мой край родной», «Я - фотограф», «Вот моя улица, вот мой дом родной».   

          Педагоги пополнили уголок патриотического воспитания фотоальбомом "Я и мой родной город», картой – схемой г. Торез; фотоальбомами «Природа родного края», «Мой край родной», «Город Торез».      

С